01  師資雄厚，深研精教

在萬星，教師都具有多年高復授課經驗，十年以上教學經驗的骨干教師占比達90，不少還是學科帶頭人，平均年齡40歲左右。都長期從事高考一線教學，專業(yè)性強，責任心重，善于激勵和挖掘學生的潛能。

02   科技賦能，高效教學

學校打造專業(yè)錄播室，采用數字化、信息化、智能化教學，人手一臺專用學習機，實現單詞過關、錯題整理、預習復習、查漏補缺等輔學功能。讓科技管理與教師跟蹤管理相結合，大大提高學習效率，實現高效提分。

03  弱科分班，偏科突圍

弱科是高考學生提分的關鍵，我們針對弱科進行分班教學，同時適當增加弱科教學課時。針對個別偏科嚴重的學生，我們專門成立輔導小組，重點輔導，有的放矢，幫助學生逐個擊破，均衡各科，使升學更有保障。

04   分層教學，精準幫扶

正視學生的個體差異，因材施教，分層教學，分層提高。教師教學實行“盯人戰(zhàn)術”，真正做到“對癥下藥”，精準輔導，便于教，利于學，幫助萬星學子在層次內實現成績最大程度的提高。

05   一人一策，跟蹤督學

每名學生建立個人成長檔案，對學科情況進行數據分析，定制個性化輔導方案。專職老師跟蹤學習進程，保持家校溝通。定期安排心理咨詢，減壓賦能，邀請高考專家進行生涯規(guī)劃和志愿填報指導，參與學員從學到錄全過程。

06   管理精細，嚴厲有愛

“三分教，七分管”、“嚴細實恒”，獨創(chuàng)萬星教育模式。全日制半軍事化管理，雙班主任跟班督學，教管結合。早晚自習任課老師輪流坐班，作業(yè)考試化，日日清、周周測、月月考。

07   藝體成班

對有專業(yè)需求的學生，任用高考經驗豐富的專業(yè)教師執(zhí)教，文化課單獨成班，文化和專業(yè)齊頭并進。對不同專業(yè)學生呈現出的不同專業(yè)和文化需求，合理安排課程。