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高考指導

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2020-05

2020年哪些藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)率高?高考復讀學校為你介紹

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關(guān)于設(shè)計類的專業(yè)其實還是挺多的,主要分類有藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝服飾設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝藝術(shù)、數(shù)字媒體專業(yè)和藝術(shù)與科技專業(yè)等9個類型。今天婁底高考補習學校就帶大家了解其中比較熱門的三個專業(yè),一起看看吧。

一、動畫設(shè)計專業(yè)

動畫設(shè)計專業(yè),是培養(yǎng)動畫設(shè)計人才的專業(yè)。動畫設(shè)計是新興的設(shè)計。 動畫影片中負責繪制動畫的工作人員。動畫設(shè)計分為人物造型設(shè)計和場景設(shè)計,動畫設(shè)計師要運用運動學原理,使靜態(tài)的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。同時為這個動畫提供藝術(shù)的詼諧性,這是動畫的主流。

主要課程:素描、透視、線描、速寫、色彩構(gòu)成、手繪漫畫、動畫概論、卡通形象設(shè)計、插畫設(shè)計、Flash動畫制作、Phototshop圖像處理、3DsMAX、MAYA、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機軟件應用、AXA、PAINTER、繪畫后期編輯、影視后期合成,影視特效合成等。

發(fā)展方向:動畫設(shè)計人員可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司、動漫設(shè)計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

二、服裝設(shè)計專業(yè)

本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應用型人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)前景:在中國還處于設(shè)計師極度缺乏,設(shè)計資源極度浪費,整個服裝業(yè)還處于全球服裝產(chǎn)業(yè)鏈的中下游這樣一個階段里。未來人才需求量大,發(fā)展前景良好??傻礁黝惙b企業(yè)(公司)、進出口公司、中等職業(yè)學校等單位,從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、服裝業(yè)務跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設(shè)計、服裝營銷策劃、服裝貿(mào)易、服裝教學培訓等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

三、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學教學bokunc.com、研究、編輯等方面工作的專門人才。

主要課程:藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計概論、市場營銷、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計市場調(diào)查、藝術(shù)設(shè)計策劃、設(shè) 計基礎(chǔ)(含二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ))、圖形圖像制作軟件、三維制作軟件等。

就業(yè)方向:平面設(shè)計、廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計、版式設(shè)計

設(shè)計類的專業(yè)在就業(yè)上,相對于其他行業(yè)的話,對于設(shè)計師本身的專業(yè)要求要更嚴格一些。所以在喜歡設(shè)計類專業(yè)的同學應該提前進行了解。在學習階段就要把應該學會的技能學好,最好是有自己的原創(chuàng)作品,而且還得有一定成就會更加好就業(yè)。

以上就是婁底萬星高考補習學校今天給你們分享的三個設(shè)計類熱門的專業(yè)。希望能幫到你們。

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